训练好口才的“自我介绍”技巧

生活中，有的孩子在介绍自己时能够有条有理、落落大方，通过简短的一两段话将自己完美地呈现在他人面前；也有的孩子在介绍自己时语无伦次，说了一大堆，结果他人很快就忘记他说了些什么。这取决于孩子是否掌握了做自我介绍的技巧。

真实场景秀

张小军刚升入四年级，在新学期的第一次课上，老师要求大家做一个自我介绍，互相认识。

前面几位同学上台的时候，都比较拘谨，说了几句就下来了。

轮到张小军的时候，他很自信地走上了讲台，环顾一下四周，然后不慌不忙地说：“我叫张小军，今年9岁了。有人说我长得像黑炭，可是这有什么办法呢？我来自农村，在乡下的时候可能羊放多了。”

同学们听到这里都笑了起来，这时，张小军接着说：“不过，我为此感到很骄傲，我竟然掌握了一门放羊的技术，但是千万不要以为我只懂得放羊哦。其实，我还很喜欢看书，我希望自己以后能成为一名作家。因此，我希望能够和大家一起学习，一起努力，去实现我们心中的梦想。”

当张小军做完自我介绍后，同学们都热情地鼓起掌来。

父母要知道

每一个人都是与众不同的，孩子做自我介绍就是要表现出他自己的特点，让他人感觉到孩子的独特个性，而不是千篇一律。就像案例中的张小军一样，拿自己的“黑”来自嘲，同时又通过“黑”将自己的个性表现得淋漓尽致。由此可见，介绍自己是需要掌握技巧和方法的。

培养好口才这样做

自我介绍不同于打招呼、开场白，对于孩子来说是有一定难度的。因此，想要让孩子做好自我介绍，就必须掌握一些技巧和方法。如果父母能够从以下几个方面加以引导，孩子的自我介绍就会更加精彩并让人印象深刻。

1.介绍的内容尽量全面

一般来说，自我介绍的内容主要有姓名、年龄、学校、班级、家庭、父母、爱好、理想等。孩子在做自我介绍的时候，这些内容可以都包含在内。当然，有些内容也可以不说，比如具体的家庭地址，或者不太重要的信息。

2.不要过多地强调“我”

孩子在做自我介绍的过程中，如果不断地强调“我”，就容易引起他人的反感，因为别人会认为他太过于自我了，不懂得谦虚。因此，应该以平和的语气说“我”字。

3.语言要生动、幽默

做自我介绍的目的就在于吸引别人记住你说的每一句话。因此，除了内容要好之外，如果能够说得生动，甚至善用幽默的语言，更能让人印象深刻。比如，利用自己的属相介绍说：“我属马，人人都说老马识途，可是我却经常迷路……”

4.巧妙利用名字进行解释

父母给孩子取名，大都有一个象征的意义。不妨告诉孩子记住自己的名字所代表的意义，在做自我介绍的时候说出来，这样更能让人记住。比如，案例中的小军可以这么介绍：“我叫小军，我爷爷叫大军，是一位军人。可能你会问我爸爸叫什么？没错，叫‘和平’，爷爷生于战争年代，希望孩子能够和平地生活，而我，却被爸爸认为应该去当兵……”

5.善用表情和肢体语言

好的演讲家不仅善于表达，还表现得举止大方、温和优雅，这是因为他们善于用表情和肢体语言。因此，孩子在介绍自己的时候，如果也能够充分利用丰富的表情并配合肢体动作，一定会更加吸引人。比如，自我嘲笑时可以耸耸肩、双手一摊等。

口才训练课

自我介绍的方式多种多样，无论哪一种，只要能让人印象深刻就是出色的。父母别忘了在日常生活中对孩子进行一些相关的训练。比如准备各种模板，让孩子在训练中尽量多掌握一些方法，以提高自我介绍的水准。

你需要：

准备一段自我介绍的模板，可以是自我解读式的，也可以是自嘲式的。

怎么做：

1.拿出写好的模板：“大家好，我叫____，今年____岁，来自____，我长得____，这是因为____，不过，我还是____，我喜欢____，希望能够和大家____。”

2.让孩子来填空，然后在心中默记下来，说一说。

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